新密市教体局教研室宋伟琴老师到苟堂镇玉皇庙小学课堂调研_爱游戏登录首页

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本文摘要:张爱芳老师和二一班小朋友一起自学《非常简单的排名》三年级李巧玲老师带领小朋友自学分数的除法宋老师认真观课镇中心校副校长、教研人员刘书红同志认真观课并详细记录宋老师对两位老师的课程把脉开方,明确提出具体意见和建议老师们认真听取宋老师对数学课程的指导意见,在新密市苟堂镇玉皇庙小学是一所靠近县城的偏远山区学校,大部分老师50岁以上。

张爱芳老师和二一班小朋友一起自学《非常简单的排名》三年级李巧玲老师带领小朋友自学分数的除法宋老师认真观课镇中心校副校长、教研人员刘书红同志认真观课并详细记录宋老师对两位老师的课程把脉开方,明确提出具体意见和建议老师们认真听取宋老师对数学课程的指导意见,在新密市苟堂镇玉皇庙小学是一所靠近县城的偏远山区学校,大部分老师50岁以上。由于位于偏远的山区,年长的教师无法进入,无法补充新鲜血液,老教师自学的机会受到限制,学校教师整体的教育理念无法跟上时代发展的步伐,教育手段无法适应环境网络时代孩子们越来越多的理解,相当严重地制约了学校教育教育质量的提高。

新密市教体局教研室领导一直关心玉皇庙小学的发展。为了提高学校数学教师的专业素养,提高农村老年教师的专业发展,12月12日上午,新密市教体局教育研究室数学教育研究员宋伟琴老师在苟堂镇玉皇庙小学开展数学教育指导。苟堂镇中心校副校长、教研员刘书红先生会见调查。宋老师先上班看课。

宋老师和刘老师相继听到张爱芳老师教的二年级数学课非常简单的顺序和李巧玲老师教的三年级数学课一乘一分两节随行课。玉皇庙小学全体数学老师一起参加观课活动。之后,宋先生与作业和讲课的教师进行了交流研究。

对张老师和李老师的课程明确提出了详细的建设意见。宋老师确信两位老师年龄都在50岁以上,但在课堂教学中有目标意识,生本、评价方法多种多样,做课堂贤、粗、鉴等,大家都自学了。同时,对两位教师在课堂上不存在的细节问题提出了明确的意见和建议。宋老师的这些建议明显解决了我校大部分数学老师的疑问。

通过今天的调查和交流,学校的数学老师,特别是老年教师受益匪浅,大家一定把宋老师的意见和委托变成了自己教育的内生动力,逃避了这次提高自己宝贵的机会,在今后的教育中将教育理念渗透到自己的教育中,创造了适合本校实际高效的教育模式,大大提高了学科教育教育质量。


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